アクティブ・ブック・ダイアローグ

　昨日夜は

の勉強会に行ってまいりました。アクティブ・ブック・ダイアローグとは詰まるところ新しい読書の学習法で、より本の内容を深く落とし込むためにワークショップ形式で行うもの。

　ちなみに今回はこのメソッドの開発者の竹ノ内先生がご登場。（わざわざ九州の南端まで。。。。）

　そして今回の内容は「講師・インストラクターハンドブック」という本。

　自分では割と予習して行った（というか、行く２時間くらい前に２回くらいざっと通読していた）のですが、それでもこのABDを行うことにより起こりうる理解の速さには勝てないなあと・・・・

　このABD。参加者ごとで単元をわけ、一人が担当しているところをB5の紙で要約し、その後そのセクションごとに発表していくというもの。

　自分でアウトプットすることもですが、他の人の要約を聞くことで入ってくる理解度は凄まじい

　ちなみに、今回のテーマの「講師・インストラクターハンドブック」の最大のポイントはおそらく

　「参加者に主体的な学びを起こさせ、参加者にとって行動を起こさせる研修を行うこと」が研修の最大の目的で、講師の役割かな、と私は感じ取りました。

　（まあ、昨夜の復習を全くやってないので、本当は違うかもしれませんが・・・・）

　兎にも角にも。

　大学時代からこのようなワークショップ・ファリテーションなどの持つ恩恵はすごいなあ、と感じてきました。

　とはいえ、前職ではそれまでの経験が全く生きてこなかったのも確か。

　今、、天中殺明けに向け自分を見つめ直すプロセスの中ですが。これが来年以降の軸になってくるかどうか。　